Prvé školské skúsenosti prváčky Ľubky a jej kamarátov, ich trápenia a radosti, ktoré zažijú počas celého školského roka. Podľa kritika Júliusa Nogeho autorka našla proporcie medzi poznávaním a pomenúvaním nových vecí, javov a vzťahov a medzi reagovaním detí na toto poznávanie.